【リトグリのミューズノート】https://www4.nhk.or.jp/muse/
この番組は、リスナーのあなたと一緒に楽しみながら、いろんな企画を通して毎回新たな音色を集め、リトグリが“音楽のミューズ”を目指すミュージックプログラムです！
NHK-FM 毎週木曜 午後11時 | 再放送 翌週木曜 午前10時 / ラジオ第1 再放送 毎週木曜 午後4時05分
（番組公式サイトより引用）
※この番組は、2024年3月28日を持って放送終了しました。
※文字起こしは一部省略している箇所があります。ご了承ください。
※番組内で紹介された音楽は、可能な限りYouTubeの公式ＭＶ動画を貼っています。
第２４回『頑張れ！宿題がはかどる曲』（2020/08/27 初回放送）
♪オープニングＢＧＭ♪ "I Feel The Light featuring Earth, WInd & Fire" Little Glee Monster
アサヒ：さてぇっ、そろそろ８月も終わりですがぁっ。
かれん：はい。
アサヒ：この時期、夏休みの宿題に、追われている方も、多いんじゃないでしょぉかぁっ！
かれん：そうですねぇ～？
アサヒ：はぁい。ということでぇ。うふっ(笑)宿題は、計画的に、やる派、なのか、焦り、だす派なのか、どうですかぁ？
かれん：うん。…あの、中学生ぐらいまで？
アサヒ：うん。
かれん：とかはぁ、そのぉ…。夏休みとか長期期間の、あの宿題は結構…。最初はぁ、計画的に、やろうって思うんですけどぉ。
アサヒ：おおぉぉ～～。うん。
かれん：だんだん期日が近づくにつれ焦っていく方だったんですよ。
アサヒ：うんうんっ。
かれん：でも高校の、課題？
アサヒ：うん。
かれん：みんなやってたじゃない？通信で、ｉＰａｄでやってたじゃないですか。
アサヒ：うんうん。
かれん：それはぁっ、私はもうほんとにちゃんと計画的に、やってぇ。
アサヒ：うぉえぇっ！！
かれん：ちゃんと、自分で、「ここの日までやる！」って、決めてぇ。あの高校、生ではちゃんと計画的に、やれてましたねっ！
アサヒ：おぉぉっ～！偉いな。や、あたさ、逆だなっ。小学校の時はぁ、お母さんにぃ、「まず午前中にこの宿題ここまで終わんないと遊んじゃダメェッ！！」って言われてたからぁ。
かれん：うんうん、決められてたんだねっ？
アサヒ：そーそそー！「しょーがないなーっ」っと思いながらやってたけど。高校んなったら、ちょっ、何も…。
かれん：言ってくれる人が、おらへんからぁ…、みたいな？(笑)
アサヒ：そーそそー！(笑)から、放置しすぎて、「はぁぁわぁぁぁヤバイヤバイヤバイっ！！！」って(笑)、なった。んふっ(笑)
かれん：ね、みんな焦ってやってたもんね。
アサヒ：ねっ、もーねーっ、大変だったわっ！(笑)あれはっ。
かれん：メンバーが、すごい、焦ってるのを、見てましたね、私は。
アサヒ：んふふっ(笑)ねっ？やぁすみ…。
かれん：ふふふっ(笑)
アサヒ：てことで…、苦手だった、宿題とか、ありますかぁ？
かれん：っ、へぇ～？なんだろぉ～。…あの～、リトグリでぇ、なんか日記書かなきゃいけなかったじゃないですか。オーディション中。
アサヒ：っ！っあ～～、うんうんっ！
かれん：ねっ、いつも長期期間中に、東京に集まって、オーディション合宿してたんですけど。なんかそれまでの、ずっと、あった出来事？
アサヒ：うん。
かれん：を、日記に書く。っていう宿題と。あとなんか…。レポートもあったじゃないですか。
アサヒ：あ～っ、あったねぇっ！
かれん：で、なんかマーケティングの…！とかやってたんですよ。覚えてる？
アサヒ：ぬぅんうんっ！えっ…？
かれん：覚えてない？
アサヒ：え、でもなんか、そーゆー感じのぉ。…ちょっと、なんだろう？って思うような、課題とか、あったねぇ？
かれん：難し、い、かったんですよね？なんか、これがヒットしてる理由は、なんですかとか。
アサヒ：んぁ～、そーねっ？
かれん：マーケティングのレポートとかを、当時中学生で書かなきゃいけなくてぇっ…(笑)へへへっ(笑)
アサヒ：ちゅーがくせいですよっ、もぉほんとにぃ～。んははははっ！(笑)
かれん：ねっ、なんか、「難しいなぁ！」て思いながら、…やってましたね。
アサヒ：うんっ、確かにあれは難しかった！そんなこと考えたこともなかったから、「えっ？どう考えたらいいんだろうっ？」って思って…。
かれん：うん。ふふっ(笑)
アサヒ：けっこーあれは…、確かに難しい課題、でしたねっ？
かれん：ねっ。うん。はい…。
アサヒ：…嬉しかった、思い出とかは…。私はないんですけど、ありますか宿題で。
かれん：なんだろでも宿題ではないんですけど。
アサヒ：うん。
かれん：なんか標語を、募集するみたいな。
アサヒ：おおっ。
かれん：安全…、なんていうの？
アサヒ：ああぁ～～！！あの、学校とかで…。うんうんっ！
かれん：あるじゃん。５、７、５…みたいな。なんか、標語、を、募集しまぁす！みたいな感じで、応募したら、なんか、賞取った、こと、ある気がする…。
アサヒ：んえっへっへぇっ！！(笑)あっ…、いる、よねたまに、賞、取る子ぉ…。あの子だったんだぁ。
かれん：うん、そぉ。その子でしたぁっ。
アサヒ：んふふふふっ！(笑)
かれん：あとね、なんか、中学生、の時、書道部だったんですけど。
アサヒ：おぉっ、うんうんっ。
かれん：それもぉ、なんか、展示されましたね。
アサヒ：あ～、うんうん、確かに字ぃ、綺麗だもんねっ！
かれん：……ありがとうございます…っ。
アサヒ：んっひゃひゃっ！(笑)羨ましいところっ。
かれん：全然綺麗じゃないけどね。こんな感じですっ。
アサヒ：んふふっ(笑)はいっ、というわけで、今日二人が選んだミュージックテーマは、『頑張れ！宿題がはかどる曲』、でございまぁす。はぁい。
かれん：うんっ！学生の皆様も、テストだったり、
アサヒ：ん～～っ！
かれん：日常の宿題だったりね、こう…。
アサヒ：ねっ。日々宿題に追われていますよねっ？
かれん：勉強をね、こう頑張らなきゃいけない時もたくさんありますからねっ？
アサヒ：そーですねっ？はいっ。ということで、まずは私、アサヒが選んだこの曲から。
かれん：んっ。
アサヒ：はじける炭酸バンド、サイダーガールさんの"オーバードライブ"です。
かれん：おおっ。
アサヒ：はぁい。
かれん：炭酸バンド…。んふふっ(笑)
アサヒ：炭酸バンドなんですよ。ほんっとに(笑)、はじけるようにすごい爽やかな曲がたくさんあってですね。
かれん：うんうんうん。
アサヒ：はい、前向きになれる、曲になっているので、早速聴いていただきたいと思いますっ。
かれん：はいっ。
M1 "オーバードライブ" サイダーガール
サイダーガール "オーバードライブ" Music Video
かれん：ん～！
アサヒ：はぁい。夏にピッタリで、すごい爽やかなんですけどぉ…。
かれん：ねっ。すごい、「青春真っ只中」っていう…感じがするね。
アサヒ：ん～！も、すごいキラキラしてますよねっ？そーなんですよぉ。でもやっぱ宿題ということでぇ？「まだこんなんじゃ終わらねーぞ」って思いながら、宿題やってほしいなっと、思って。んふふふっ(笑)
かれん：あ～…。ふふっ(笑)くっくっくっかっかっか(笑)
アサヒ：この曲にしてみましたねぇ～？(笑)
かれん：いいですね？
アサヒ：はいっ。ということでですねぇ、小ネタなんですけど。サイダーガールは、２０１４年に、結成した、３人組ロックバンド。はじけるサウンドと、メディアで顔出しをしないという話題性で、人気を集めています。２０１７年と、２０１９年に、行われた、全国ツアーは、全会場で、ソールドアウトするなど、えー、これぇからの、躍進に、大注目の、バンドです。
かれん：はい。
アサヒ：はい。サイダーガールの、メンバーの３人は、元々、それぞれが、動画投稿…サイトに、えー、オリジナル曲を、投稿していました。
かれん：へぇ～。
アサヒ：サイトで、お互いのことを知って、連絡、を、取るようになり、バンドを組むことに、なったのだとか。
かれん：ふ～ん。
アサヒ：へぇー、そーなんですね？じゃ元々は、１人１人で、やってたんですね。
かれん：へぇ～。ふんふん。なんかさぁ。
アサヒ：うん。
かれん：私、サイダーガールさんって元々、女性だと思ってたんですよ。
アサヒ：ああっ、ほんとっ。
かれん：名前だけ聞いたらね？
アサヒ：うんうん、確かに、可愛いもんねっ。
かれん：でなんか、ジャケ写も結構、女の子…のイラストとか、多くない？
アサヒ：うんうんっ。そーだねっ。とか、ミュージックビデオとかも、すごいちょっと女の子がね。
かれん：そうそう。そうだからね、名前と、そのぉ作品とかだけ見たら。あはは(笑)
アサヒ：ん～！
かれん：女性だと思ってたんですけど。ねっ。そういう意外性も、良いところですねっ。
アサヒ：そーなんですよぉ。はぁい。はいっ。……では、次は、かれんの選んだ曲を。
かれん：はいっ。えー、私かれんが選んだのは、プリンセス・オブ・ポップ、ケイティ・ペリーの"Last Friday Night（ラスト・フライデイ・ナイト）"、ですっ。
アサヒ：おおぉっ！
かれん：宿題がね？はかどる曲っていう…、あのテーマだったので…。
アサヒ：うんっ。
かれん：私が中学生の時に、よく聴いてた…。
アサヒ：ほぉほぉっ。
かれん：この曲を…、えー聴いて、いただきたいと思いますっ。
アサヒ：ぉおっ！
かれん：それでは聴いてくださいっ。
M2 "Last Friday Night （T.G.I.F.）" Katy Perry
Katy Perry - Last Friday Night(T.G.I.F)Official Music Video
アサヒ：おぉ～っ…！（パチパチパチ）
かれん：そうなんですよぉ。これを中学生の時よく、聴いてましたね？
アサヒ：あっ、そーなん、ですねっ？けっこーノリノリで、かれんもちょっと口ずさんでたんですけどぉ(笑)あははんはははっ！(笑)
かれん：んふふっ(笑)なんかミュージックビデオがすごく、面白くて…。
アサヒ：そーなんだっ？
かれん：そぉ～。なんか。
アサヒ：楽しそうな感じが…、しますね？
かれん：そ、ケイティ・ペリーさん、がぁ、なんか。最初は、さえない女の子みたいな。
アサヒ：うんっ。
かれん：でっ、隣、ではしゃいでて「ウザいなあ」みたいな。思って、多分怒りに行こうとしたんですかね？そのパーティーの会場に。
アサヒ：うんうんっ。あぁ。
かれん：そしたらぁ、なんか、誘いこまれてぇ…。なんか、イケてる女子みたいな感じで大変身してぇっ。
アサヒ：へぇ～っ！
かれん：で、なんかパーティー楽しんでぇ、で次の日の朝起きたらぁ、自分の部屋のベッドに、知らない人がいっぱい寝てる、みたいな(笑)あはは(笑)
アサヒ：えへへへっ！(笑)わ、こわぁ～いっ！(笑)いひひははっ！(笑)
かれん：そ～。
アサヒ：それぐらい楽しくね？盛り上がった…、ていう感じなんですねっ？
かれん：はい…、金曜日にね？
アサヒ：ぅわぁ～、いいね、金曜日ってのがまたいいですね？はぁい。
かれん：ねっ。「Ｔ．Ｇ．Ｉ．Ｆ」って、連呼、してたじゃないですか。
アサヒ：ぁあっ、うん、してたねっ？うん。
かれん：これはぁっ。（ネイティブ発音で）「Thanks God, It's Friday.」の、略らしくてぇ。
アサヒ：ほぉほぉほぉっ。
かれん：直訳すると、「神様ありがとう、今日は金曜日。」。とか「金曜日にありがとう。」みたいな。
アサヒ：あ～、そーなんだっ。……あっ、それをねっ？略して、みたいな感じなんだ？ほぉほぉ。
かれん：はい。「花金」っていいますもんね？
アサヒ：確かに。それはもう…、世界共通なんですねっ？んふふふっ(笑)
かれん：ねっ。でも私達はあんまり、そういうの関係ないですもんね…。
アサヒ：…そーだねっ、確かに。どちらかというと…。ちょっと平日の方がね。やっぱり。
かれん：お休みあったり。しますもんね？うん。
アサヒ：そーですねっ？はぁい。ということで、かれんの『宿題がはかどる曲』を、聴いていただきましたっ。
かれん：はいっ。
ジングル「♪ミューズノ～ト～ b～y Little Glee Monster～♪」
★おたよりコーナー★
アサヒ：えーでは早速ですね。ミハルさんっ。からいただきましたっ。
かれん：はいっ。
アサヒ：〈リトグリの皆さん、こんばんは。〉
かれん：こんばんはっ。
アサヒ：〈今日は、リトグリの皆さんに、感謝を伝えたくて、メールしました。〉
かれん：はいっ。
アサヒ：〈仕事が始まって、数ヶ月が経ちました。初めてのことばかりで、慣れなくて大変ですが、いつもリトグリの曲を、たくさん聴いて元気もらってます！〉
かれん：んっ！
アサヒ：〈曲を聴きながら、「明日もお仕事頑張ろう！」って思えたり、ほんとにリトグリの皆さんには、たくさんたｋすけられています（「助け」を甘噛み）。私がリトグリを好きになったのは、約４年前。飽きっぽい私が、こんなにずっと好きなのは、リトグリだけですっ。〉
かれん：おぉ～っ。えっ、嬉しいっ。
アサヒ：〈"私らしく生きてみたい"のイベントにも、リトグリを好きになったばっかりの時に、参加しましたぁ。〉
かれん：ありがとうございますっ。
アサヒ：えー、〈そこからたくさんのイベントに、参加させてもらってますっ。リトグリは、私の生きがいです！これからもずっとずっと、応援しています！これからもリトグリたくさん聴いてお仕事頑張ります！また会える日が来たら、必ず会いに行きます！〉とのことですねっ？
かれん：ん～！ありがとうございますっ！嬉しいですね。
アサヒ：ありがとうございますっ。４年っ！？４年って結構長いですからねっ。
かれん：ねっ！
アサヒ：それをずっと…。
かれん：好きでいてくれてるという…。
アサヒ：ねっ！ん～。たくさんの、リトグリの曲を聴いてくれて嬉しいことですっ…。
かれん：はい。
アサヒ：お仕事頑張ってくださいっ！ありがとうございますっ。
かれん：頑張ってくださいっ！ありがとうございます。
アサヒ：はぁい。
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かれん：え～っと…。北海道の、男性から、いただきました。
アサヒ：はいっ。
かれん：名前は、道産子ガオラーさんです。
アサヒ：はぁいっ。
かれん：〈リトグリの皆さん、こんばんは。〉
アサヒ：こんばんはぁ～。
かれん：〈自分は、１年前に別れた彼女がいます。〉
アサヒ：うん。
かれん：〈自分は、その彼女と、ん２年…、２年近く、付き合っていました。〉
アサヒ：ほぉほぉっ。
かれん：〈正直、未だに、忘れられないっ、です。〉
アサヒ：ん～！
かれん：〈ずっと片思いでも、いいのでしょうか？〉…ということですねぇ…。
アサヒ：っ！やあぁ～～～っ！切ないですねぇっ…。
かれん：っ、ですねぇ。
アサヒ：そっか２年…。２年ってけっこ長いですもんねっ。
かれん：ねっ。
アサヒ：２年あったらいろいろ思い出できちゃいますから、確かに。
かれん：うん…。
アサヒ：ん、いんじゃないぃぃっ……。えぇ～～。っ、どー思います？？んふふっ(笑)
かれん：えぇ～～…？どうなんだろぉ～…。でも別にねぇ…。その、好きっていう気持ちは……。こう、消そうと思っても消えるもんでもないし…。
アサヒ：そーですねっ？なん、消そうとしたら余計消えなかったりとかしますからねぇ…？
かれん：うんうんうん……。
アサヒ：うん…。
かれん：だからね、その想いは……。ね、自分の中……、にあっていいんじゃないでしょうか。
アサヒ：うんっ！
かれん：ねぇ。片思いでも。
アサヒ：全然いいと思いますっ！
かれん：うんっ！はい、メールありがとうございます。
アサヒ：ありがとうございますっ。
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アサヒ：えー続いては、ホームページで募集した、リトグリにプレゼントしたい曲を、紹介していきたいと思いますっ。
かれん：はいっ。
アサヒ：大学生、リスナー、すぐるさんからいただきました。〈リトグリの皆さん、こんばんは。〉
かれん：こんばんはっ。
アサヒ：〈リトグリに、プレゼントしたい曲として、スピッツの"渚"を、紹介しますっ。〉
かれん：んっ。
アサヒ：〈「なつ」（訛る）と言われると、私は海を、最初に想像するのですが、この曲を聴くと、海を感じることができますっ。〉
かれん：おぉ～…。
アサヒ：〈また、この曲の中の、「渚は二人の夢を混ぜ合わせる」、という歌詞のように、海は、大切な人との、距離を縮めるための、場所であると、聴いていて、感じます。〉
かれん：ほぉ～…。
アサヒ：〈夏に聴きたくなる、爽やかで素敵な一曲です。この機会に、ぜひ聴いてみてくださいっ！〉ということですねっ？
かれん：なるほどぉっ。夏を感じられる、一曲ですねっ？
アサヒ：ぉおっ！では、感じたいと思いますっ！
M3 "渚" スピッツ
かれん：ん～！
アサヒ：ぉぉっ！なるほどぉっ。…でも確かに、なんか、楽しかった日々とか、もう、「覚めないでっ」とか思いますもんねっ？んふふっ！(笑)
かれん：っくふふっ(笑)なんか、すごい、あれだね。バックの、こう、ギターとか、ドラムが、すごい爽やかな感じをね。コーラスが。
アサヒ：ん～っ！確かに、「夏！」って感じだねっ？
かれん：うん。なんか…、可愛い女の子が、こう、浜辺？を、走ってる…。
アサヒ：んふふっふっ！(笑)うんっ。
かれん：感じが、想像できました…(笑)
アサヒ：う～ん、確かにっ。い～いなぁ～♪やっぱ、夏の海って、いいですねっ…。
かれん：うん。
ジングル「♪NHK-FM ミューズノ～ト～♪」
アサヒ：今日の、ミューズノートは、えー…、『今、お花を勉強してみたい』、
かれん：ちひっ！(笑)っふっふっ！(笑)
アサヒ：Little Glee Monsterのアサヒとっ！(笑)
かれん：(笑)えー…、『今、えー、英語を勉強したい』、かれんがお送りしていますっ。
アサヒ：はぁぁいっ(笑)
かれん：…なんですか？お花を…、学びたいって。
アサヒ：んふっ！(笑)なんか…、お花知ってる…、子ってなんか…素敵じゃないですかっ(笑)
かれん：……。「この花は…」？
アサヒ：そ、「あっ、えっ、これ何のお花なんだろう？」「あっ、これ？これあれね、あれだよぉ～？」みたいな(笑)
かれん：っふっふっ(笑)
アサヒ：「あっ、ちなみに花言葉はあれだよぉ～？」みたいな。…「すごぉぉ～いっ！」みたいなっ！(笑)えっひへへへへぇっ！(笑)
かれん：…なりますぅ…？
アサヒ：なるよっっ！(笑)やっぱさぁ…。
かれん：うん。
アサヒ：なんかさぁ。すごい、老後とかはさ？家庭菜園とかしたいじゃないですかっ。
かれん：……ねなんかずっとそれ言ってるよね。
アサヒ：んふふふふふっ！(笑)
かれん：盆栽、育てたい、とかさぁ…。
アサヒ：んふふっ(笑)うんっ、そー！(笑)何か…っ！何か、なんか心…、が彩る何かを…、ね？育てていきたいなぁって。
かれん：なんかありましたぁ…？嫌なことでも……。
アサヒ：っ！！いひひっ(笑)いやいやいやいや、いやっ、なんもないっ。なんもないけどさっ？やっぱ彩りって大事だなぁって思うんだよねっ？
かれん：っははぁっ(笑)なんか、今から老後のこと考えてるじゃん？
アサヒ：だって老後のこと考えるのって楽しくないっ？
かれん：なんでっっ！？(笑)
アサヒ：えへへっ！(笑)老後のこと考えがちっ(笑)んふふふっ！(笑)
かれん：はやいやろっっ！何年先やと思ってんの…っ？
アサヒ：んははっ！(笑)そーおぉ～？
かれん：今若いねんからっ！若い時を謳歌しなさいよっ！
アサヒ：んふふふっ！(笑)……そぉ～ねぇ？んふふふっ！(笑)ということで、かれんは英語を勉強してみたいということで。
かれん：そうですねぇっ。なんか…、過去にね？レッスン受けたりとかもしてましたけど。英語のね？
アサヒ：ああっ！はぁ～いっ。
かれん：んふふっ(笑)メンバーみんなで。
アサヒ：懐かしいっ！
かれん：なんか、英語……ってなかなか難しいじゃないですか。
アサヒ：難しいねっ？
かれん：ペラペラとね？喋れるようになりたいんですけどぉ…。なんか、やっぱりこういざ、向こうに行くとさ。なんか「あっ、これ間違えてるかな？」とか。
アサヒ：あぁ～～。
かれん：そういう、ねっ？恐怖心…、が勝ってしまってあんまり話せない、じゃないですか。
アサヒ：おぉ～…。そーねっ？確かにねっ？う～ん…。
かれん：そう、だからね？できる、ことなら留学したいですねぇ…。
アサヒ：あっ、留学かぁ～…。確かにそうやって一気に、かれんなら入っていきそうだねっ。
かれん：ねっ。頑、張りたいです…。そういう機会があるなら。
アサヒ：あはふふふふっ！(笑)
かれん：留学したいなって、思っていますっ。
アサヒ：あ～、なるほどぉ～。英語を。はぁい。共に、勉強していきまっしょぉ～っ。
かれん：はいっ。
アサヒ：えー、では、再び、私達が選んだ『宿題がはかどる曲』に、戻りましょうっ。私、アサヒが選んだ曲は、こちら。世界一のメロディメーカー、ブルーノ・マーズの"24K Magic（トゥエンティフォー・カラット・マジック）"ですっ！
かれん：うんっ！
アサヒ：はいっ。やっぱり、宿題ってぇ…。考えすぎ…ると余計進まない時とかあるんで。
かれん：確かに。
アサヒ：はい…。やっぱりね？一旦踊る。これも大事だと思うんですよっ。んふふっ(笑)
かれん：とぅふふっ(笑)踊んのっ！？(笑)
アサヒ：いったんっ！一旦ね？なんかもうシャープペンシルも全部置くっ。一旦、置いて、立ち上がって、踊る。これも大事だと思うんでっ。
かれん：っ！(笑)ふふふっくっくっくっかっかっかっはぁ～(笑)
アサヒ：ぜひっ(笑)聴いていただきたいと思いますっ！(笑)
かれん：わかりましたぁ…(笑)
アサヒ：んひっ(笑)
M4 "24K Magic" Bruno Mars
Bruno Mars - 24K Magic(Official Music Video)
かれん：うんっ。
アサヒ：はぁい。
かれん：ノリノリですねっ。
アサヒ：ねっ。やっぱ、いいですねっ。元気出ますねっ。
かれん：以前、さ。
アサヒ：うんっ！
かれん：あのぉ、リトグリ全員で、ブルーノ・マーズさんのライブ観に行ったじゃないですか。
アサヒ：うんっ！
かれん：そん時もこれ歌ってたよね？
アサヒ：歌ってた、歌ってたっ。
かれん：ねっ。
アサヒ：いやでもあれ楽しかったねっ！
かれん：ね、楽しかったぁ(笑)ふふっ(笑)
アサヒ：んねっ！ん～…。そ、また…、行きたい、ですねっ！
かれん：行きたいねっ。
アサヒ：ん～。はいっ。ということでですねぇ。ブルーノ・マーズさんは、かなりの完璧主義者。アルバム『24K Magic』は、２年以上も、スタジオに缶詰状態で、
かれん：うわぁおっ…。
アサヒ：朝から晩まで、何度も曲を修正しながら、完成させたのだそう。えっ、２年以上もスタジオに缶詰…？
かれん：ん、ちょっと、苦しくなっちゃいますね？
アサヒ：ねっ…。考えられないもん、「無理無理」って、なりますけどねっ？
かれん：うん…。
アサヒ：すごいっ。完璧主義者。すごいですねっ。
かれん：ん～。
アサヒ：はいっ、ということで次は、かれんの選んだ曲を、お願いしまぁす。
かれん：はいっ！えー、私かれんが選んだのは、天使の歌声、ボーンズの"Past Lives（パスト・ライブズ）"です。
アサヒ：おおっ。
かれん：このぉ…、曲ぅ…、は。こう最初の冒頭の部分で、もう一気に心が浄化されるので。
アサヒ：ほぉっ。
かれん：勉強、ねっ？やっててぇ。こうちょっと…、行き詰まってきたなぁっていう時にね？
アサヒ：うんっ。
かれん：ぜひ聴いてほしい、１曲と、なっておりますっ。
アサヒ：おっ。はいっ。
かれん：それでは聴いてくださいっ。
M5 "Past Lives" BORNS
BØRNS | "Past Lives" | Live From Youtube Space LA
アサヒ：おお～っ。（パチパチ）
かれん：良い声でしょっ。
アサヒ：すごいっ、歌声が、綺麗ですねっ！
かれん：でしかもね、男性、なんですよねぇ。すごい、女性の声、みたいにね。聞こえる…。
アサヒ：ん～！確かにっ。女性って言われてもわかんないぐらいですねっ。うんっ。
かれん：ねっほんとにっ。それそれぇ。そうすごいね、癒やされる…。
アサヒ：ああっ…。
かれん：曲だなぁっと、思って。
アサヒ：初めて知りましたっ。
かれん：そうなんか私…、これぇ、…サブスク？
アサヒ：うんっ。
かれん：で、こう、見つけたんですけど。なんか普段あんまり、…探索？(笑)
アサヒ：うんうん。んふふふっ！(笑)
かれん：ふっふふっ！(笑)新しいっ！…開拓？(笑)
アサヒ：うんうんっ。
かれん：もあんまりしない派なんです。自分が、こう好きだなって思うアーティストさんの、曲をいっぱい聴くみたいな。好きなものを聴くみたいな感じなので、あんまりそういうことはしないんですけど。
アサヒ：うん。
かれん：これはふっと、流れてきて。「わっ、めっちゃ良い曲！」って。
アサヒ：おおお～っ！
かれん：ビビビッ！と来た曲だったので…、かけました。すごい良い曲ですねっ？
アサヒ：なるほどぉっ！うんっ。
かれん：えー、ボーンズは、アメリカのミリガン州（ミシガン州の言い間違い）出身の、シンガーソングライター。
アサヒ：ほぉっ。
かれん：テイラー・スウィフトが、ＳＮＳで紹介したことでボーンズは人気アーティストの仲間入りを果たしました。
アサヒ：そーだったんですねっ？
かれん：ねっ。知らなかったです。えー、ボーンズの、父親は、えー広告会社のオーナー。ボーンズ自身も、歌詞を書く時は、えー、明確で、簡潔で、単純な歌詞を心がけているそう。らしいです。
アサヒ：ああ、わかりやすい歌詞っ。を心がけているんだ。なるほどぉっ。
かれん：ん～。すごい素敵な、曲で、ございましたっ。
アサヒ：うんっ。はぁいっ。皆さんも、聴いて、くだぁさいっ。
かれん：はいっ。ちひひ(笑)
アサヒ：ふふ(笑)というわけで、ここで、メールを紹介したいと思いますっ。
かれん：はいっ。えー、静岡県の中学生ガオラー、ゆりさんから、いただきましたっ。
アサヒ：はいっ。
かれん：〈リトグリの皆さん、こんばんは。〉
アサヒ：こんばんはぁ～。
かれん：〈中学生ガオラーのゆりです。皆さんに質問したいことがあり、メールを送りました。〉
アサヒ：ほぉいっ。
かれん：〈私は、部活の試合前や、塾に着くまでの車内で、"ECHO"を聴いています。〉
アサヒ：んんっ！
かれん：〈今日も頑張ろう、という気持ちになり、私にとって、背中を後押ししてくれるような、曲です。〉
アサヒ：ほぉっ！
かれん：〈リトグリの皆さんが移動中、ドライブ中に聴きたい曲はありますか？〉とのことですね？
アサヒ：あぁ～～。ドライブ中ね？
かれん：え～？でも私ぃ…はぁ。ヒゲダンさんの、……ライブ音源？
アサヒ：うんうんっ！
かれん：聴きたいですねっ。
アサヒ：ああ～。あ、なるほどぉっ。
かれん：武道館のライブ音源が、出てるんですけど。もうそれはドライブにピッタリ、じゃないかなぁって。
アサヒ：あ～、なるほどねっ？
かれん：思います。アサヒはどうですか？
アサヒ：え、私…。あれかなぁ？なんか松田聖子さんのアルバムとか。
かれん：あぁ～。アイドルの、可愛らしい曲？
アサヒ：流して…。そーだねっ？で、景色と共に…。ＢＧＭにしてますねっ？
かれん：あーいいねっ。う、海の近くをねっ。んふふふふっ！(笑)
アサヒ：そーそーそーそー！(笑)高速とか通っててもね、なんか。「ああっ…」って思いながら、聴いたりしてますねっ？
かれん：キュンっとした気持ちにね？
アサヒ：はぁいっ。えーそれでは、続いて。高３ガオラーの、こうきさん。東京都の方からいただきましたっ。
かれん：はいっ。
アサヒ：〈こんばんは、東京住み、高３ガオラーこうきです。僕は、音楽を聴きながら数学の問題を解くと、なんかいつもより解けるなっという感じがしています。〉
かれん：へぇ～！
アサヒ：えー、〈最新の研究結果でいくと、"Symphony"は問題を解くのに、適してます！〉ほぉっ！
かれん：へぇ～っ。ふふふっ(笑)
アサヒ：〈そういう風に、楽しく勉強させていただいてますっ。そこで、リトグリの皆さんは、「これをする時はこの曲でしょっ！」みたいな歌はありますか？良ければ教えてください！〉ということですねっ？
かれん：なるほどねっ？ね、なんかさ、音楽聴きながら勉強できる人すごいと思うっ。
アサヒ：っ！ああぁっ！ん～。
かれん：なんか私、無理なのよ。
アサヒ：あっ、そーなんだっ。
かれん：…え、だってさぁ。歌詞、耳に入ってくるからさ。
アサヒ：あぁぁ～、そーねっ？
かれん：そっちにっ！
アサヒ：２個、頭、使わなきゃ、いけないかっ。
かれん：そっ！そっちに、耳いっちゃうしぃ…。なんなら歌いたくなっちゃうじゃん？
アサヒ：ん～。ん～ふんん～～っ(笑)
かれん：なんかあんまり集中できない派なんですけど。
アサヒ：じゃ無音。
かれん：うん。
アサヒ：あ～っ、そっかぁ～。
かれん：だと思いますよ？多分そうだった気がしますね。自分の学生時代は。
アサヒ：あ～。なるほどねっ？なんか、曲を連続で、聴くっていうよりかは私もラジオとか聴いてましたね。結構、勉強する時とかは。
かれん：あ～。へぇ～。
アサヒ：う～ん。
かれん：なんか、この、「これをする時はこの曲」みたいなのはありますか？
アサヒ：んん～～っ？なんか……あるぅっ？
かれん：なんだろ。これをする時この曲ぅ…？
アサヒ：難しいねっ。なんだろなぁ。
かれん：難しいねっ。
アサヒ：んふぅっ(笑)……までも、お風呂入る時に音楽…、ちょっと適当に流したり、とかそーゆー、なんか「こういう時に音楽聴くよ」みたいなとかは、あったりするけど…。
かれん：あ～。うん…。
アサヒ：特定でなんか「これだなっ！」みたいなのは…。
かれん：確かに。
アサヒ：なんか難しいかも。
かれん：あんまりないかも。私もお風呂…、の時は、音楽かけたりとか。するかもしれない。
アサヒ：ん～！うんうんっ。ま、そんな感じですかねっ？
かれん：はいっ。
アサヒ：ということでぇ…。高３ガオラーこうきさんの、えー、研究結果でいくと、"Symphony"がはかどる！ということなのでっ。
かれん：はいっ。
アサヒ："Symphony"を、聴いていただきたいと思いますっ。
M6 "Symphony" Little Glee Monster
アサヒ：（パチパチパチッ）はいっ、というわけで、今回は、私達が選んだ『宿題がはかどる曲』をお送りしましたぁっ。
かれん：はいっ。
アサヒ：どうでしたかぁ？
かれん：…結構バラバラでしたね？
アサヒ：うんっ！確かに。
かれん：うん、曲の感じが。はい…。
アサヒ：うんっ、バラバラで。休憩したり、集中したり。いろんな曲が…。
かれん：踊ったり(笑)
アサヒ：んはははっ！(笑)そーですねっ？踊ったり(笑)
かれん：んっはっはっはっ(笑)
アサヒ：いろいろあったと思うのでっ。
かれん：はいっ。
アサヒ：ぜひ参考にしてみて、ほしいですっ！
かれん：聴いてくださいっ。
アサヒ：はいっ。では最後に、私達リトグリの曲を、えー聴いていたぁ、だきながらお別れになりますっ。
かれん：はいっ。
アサヒ：えー来週リリース予定の、"足跡"をっ。流したいと思いまぁす。
かれん：うんっ。
アサヒ：こ、Ｎコンのねっ？課題曲にもなっていますし。
かれん：そうですね。あの～、Ｎコンは、今年は中止になって、しまったんですけどぉ。
アサヒ：うん。
かれん：来年も、そのまんま、私達の課題曲…。中学生の部の皆さんが、歌っていただけるということで。
アサヒ：はぁいっ。
かれん：ま、みんなで作詞をしたんですけれどもぉっ。
アサヒ：そーですねっ？うん。
かれん：なんかね？スタッフさん達と…。
アサヒ：うん。
かれん：スタッフさんと、メンバーみんなとで、こう「ここの歌詞は……、こ、こう、がいいんじゃないか」っとかね。めっちゃ話し合って。
アサヒ：うん。そーですねっ。いろいろ思い出しながら…、考えましたねっ？
かれん：ねっ。すごい、たい、大変でしたけど。
アサヒ：うんっ。
かれん：すごく良い曲が、できて…。ね、皆さんの、こう、一歩踏み出す、勇気に…。
アサヒ：うん。
かれん：なれば、いいなぁっという、曲でございますっ。
アサヒ：はぁい。それでは、聴いていただきますっ。ここまでの、お相手は、Little Glee Monsterのアサヒとっ。
かれん：かれんでしたぁっ。
M7 "足跡" Little Glee Monster
Little Glee Monster『足跡』Music Video
【番組内で話題に上がったり紹介された曲】
"私らしく生きてみたい" Little Glee Monster
アルバム『24K Magic』 Bruno Mars
アルバム『Official髭男dism one-man tour2019@日本武道館』 Official髭男dism
This Is 松田聖子 - Playlist on Spotify
【余談：ブログ主オススメの選曲】
・"Perfect Day" Hoku
映画『キューティ・ブロンド』の主題歌として知られている楽曲です。
「ブロンドだから」という理由で自分をフッた元カレを追いかけてロー・スクールへ入学した
エル・ウッズが、時に偏見に傷つきながらも、持ち前の明るさと抜群のコミュ力とひらめきを発揮しながら
立派な弁護士へと成長していくサクセス・ストーリー。観ると元気とやる気が出る大好きな映画です♪
楽曲自体も歌詞やメロディがとても爽やかでエンパワメントに溢れていて、聴くと元気が出ます。
「私を邪魔するものは何もない 今日は完璧な日 全てがうまくいく いつまでも自分らしくいられる」
というサビの歌詞が大好き。こうやって自己暗示するのも大事だと思うんですよね。気持ちが軽くなる。
宿題でも何でも乗り越えられるという気分になります。
・"The Typewriter" Leroy Anderson （動画はブランデンブルク交響楽団より）
Typewriter - Brandenburger Symphoniker
音楽を聴きながらだと歌詞が耳に入って集中できないという方にはこちらをオススメします(笑)
クラシック音楽の中でもユーモアに富んでいるポップクラシック曲。
タイプライターを実際に楽器として使用しているのが本当に面白くて、リズムや音の響きも大好き。
テストの時に周りでカツカツと鉛筆が鳴る音に気持ちが焦ったことはありませんか？私はあります(笑)
この曲はそんな気持ちになるというか(笑)、楽しい気持ちと同時に追い立てられる気持ちになるので、
「やらなきゃ！」という時にピッタリの曲だと思います。
コンサートで披露する際は動画のような小芝居を取り入れるのが定番で、それも見所のひとつ。
小芝居の形式も楽団によって様々で動画もいろいろ出回っているので、ぜひ観てみてください♪
